Este diplomado se desarrolla 100% online, en una modalidad híbrida que combina el trabajo autónomo con espacios de encuentro y reflexión colectiva. El programa está diseñado para acompañar a educadores y profesionales en la incorporación del juego como herramienta pedagógica para fortalecer el desarrollo socioemocional en distintos contextos educativos.

La propuesta articula actividades asincrónicas en plataforma con clases en vivo vía Zoom cada 15 días, favoreciendo el aprendizaje progresivo, el intercambio de experiencias y la construcción de una comunidad de aprendizaje.

• Duración aproximada de 3 meses.

• Dedicación estimada de 4 a 6 horas semanales, adaptable a distintos ritmos y realidades laborales.

• Modalidad Híbrida:
  
  - Trabajo asincrónico en plataforma.
  
  - Clases sincrónicas en vivo cada dos semanas.
  

Esta estructura permite sostener el proceso formativo en el tiempo, sin perder profundidad ni acompañamiento.

El programa está compuesto por dos certificaciones consecutivas, que se cursan de manera articulada y progresiva.

Cada certificación incluye:

• Clases en vivo con enfoque teórico–práctico.

• Materiales liberados semanalmente en la plataforma:
  
  a) Cápsulas audiovisuales
  
  b) Textos de lectura y reflexión
  
  c) Foros de intercambio
  
  d) Actividades y tareas aplicadas
  

El diseño curricular permite profundizar los contenidos de forma gradual, integrando teoría, práctica y reflexión personal.

El diplomado entrega herramientas concretas para crear y aplicar estrategias lúdicas orientadas a fortalecer el desarrollo socioemocional. A lo largo del programa, los y las participantes trabajan en torno a:

• Autorregulación emocional.

• Empatía y reconocimiento del otro.

• Trabajo colaborativo y vínculos saludables.

• El juego como medio para promover el bienestar y el aprendizaje significativo.
  

El foco está puesto en diseñar propuestas que sean pertinentes, replicables y contextualizadas, integrando el juego como un recurso pedagógico con sentido.

Al finalizar ambas certificaciones, cada participante desarrolla un proyecto práctico de diplomatura, en el que diseña una propuesta educativa basada en el juego, aplicada a un contexto real.

• El proyecto cuenta con acompañamiento docente continuo.

• Incluye tutorías personalizadas, orientadas a profundizar el diseño y la implementación.

• Permite consolidar los aprendizajes y proyectarlos en la práctica profesional.

El proceso final busca que cada participante cierre el diplomado con una propuesta concreta, lista para ser aplicada, fortaleciendo el impacto del aprendizaje en su comunidad educativa.