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Explora una nueva forma de abordar la diversidad con estrategias lúdicas e inclusivas

Educación inclusiva desde el juego

Neurodiversidad, Diversificación y Experiencias Lúdicas Significativas

Este diplomado se desarrolla 100% online, en una modalidad híbrida que combina el trabajo autónomo con espacios de encuentro y reflexión colectiva. El programa propone una mirada inclusiva de la educación, reconociendo la diversidad de formas de aprender y poniendo el juego como eje central para diseñar experiencias pedagógicas significativas.

La propuesta articula actividades asincrónicas en plataforma con clases en vivo vía Zoom cada 15 días, promoviendo el intercambio de experiencias, el análisis de casos reales y la construcción de estrategias inclusivas aplicables a distintos contextos educativos.

Una propuesta flexible y acompañada

Modalidad y Duración del Programa

  • Duración aproximada de 3 meses.

  • Dedicación estimada de 4 a 6 horas semanales, adaptable a diferentes ritmos y realidades profesionales.

  • Modalidad Híbrida:

    - Trabajo asincrónico en plataforma digital.

    - Clases sincrónicas en vivo cada dos semanas.

Este formato permite profundizar los aprendizajes, manteniendo flexibilidad y acompañamiento permanente por parte del equipo docente.

Formación por etapas

Certificaciones y Contenidos

El diplomado está compuesto por dos certificaciones consecutivas, organizadas de manera progresiva.

Cada certificación incluye:

  • Clases en vivo con enfoque teórico–práctico.

  • Materiales liberados semanalmente en la plataforma:

    a) Cápsulas audiovisuales

    b) Textos de apoyo

    c) Foros de reflexión e intercambio

    d) Actividades y tareas aplicadas

La estructura favorece una comprensión gradual de los contenidos, integrando fundamentos teóricos con experiencias prácticas.

Comprender la diversidad para diseñar mejores experiencias

Juego y Neurodiversidad en el Aula

El diplomado entrega herramientas concretas para diseñar experiencias lúdicas significativas, poniendo énfasis en la relación entre juego, neurodiversidad y diversificación de la enseñanza.

A lo largo del programa, los y las participantes podrán:

  • Comprender los principios de la neurodiversidad y su impacto en los procesos de aprendizaje.

  • Diseñar propuestas lúdicas que respeten y valoren las distintas formas de aprender.

  • Integrar estrategias inclusivas que favorezcan la participación y el bienestar de todos y todas.

  • Utilizar el juego como un recurso pedagógico que promueve la equidad, la motivación y el aprendizaje significativo.

El foco está puesto en generar prácticas flexibles, contextualizadas y replicables, alineadas con una educación inclusiva.

Aprender desde la práctica

Proyecto final de Diplomatura

El proceso formativo culmina con un proyecto aplicado, en el que cada participante diseña una propuesta educativa basada en el juego y la inclusión, ajustada a su propio contexto.

  • El proyecto se desarrolla con acompañamiento docente y tutorías personalizadas.

  • Permite integrar los aprendizajes sobre diversificación, neurodiversidad y juego.

  • Favorece la transferencia directa de lo aprendido a un caso real.

El objetivo es que cada participante finalice el diplomado con una propuesta sólida, inclusiva y lista para ser implementada en su práctica educativa.

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